日本中学生实验：同考场全是泳装女生，会影响考试成绩吗？

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室外空气如此恶劣的情况下，日本室内环境，就是人类生活中的最后一片净土。

图五、中学基于AIE的DNA二维纳米片（a）基于TPE的两亲物的结构及其自组装成纳米片的过程。生实（d-f）DNA9螺旋带上AuNPs和AuNRs螺旋结构的示意图和TEM图像。

（b-e）DNA6纳米片的SEM，验同泳装影响TEM和HR-TEM图像。（c）DNA4@1囊泡的TEM图像，考场考试插图显示了囊泡的放大图像。女生该文章近日以题为DNA−πAmphiphiles:AUniqueBuildingBlockfortheCraftingofDNA-DecoratedUnilamellarNanostructures发表在知名综述Acc.Chem.Res.上。

这些纳米结构可以通过利用DNA的响应特性（pH、成绩酶、成绩小分子相互作用等）或通过可切割的连接体连接亲水和疏水片段，很容易使这些纳米结构具有响应性。最后，日本本文所讨论的DNA-π两亲分子将鼓励其他研究者进一步研究DNA两亲分子自组装途径的基本方面，并探索其在各个领域的应用。

因此，中学通过选择合适的π-表面可以很容易地调节自组装路径和所合成纳米结构的形态。

（c-e）DNA9纳米带的TEM，生实AFM以及SEM图像。验同泳装影响（d）电学和光学混合调控的MoS2异源突触器件的示意图。

考场考试（d）用于声音定位的突触计算的工作机制。女生（c）不同功率密度的光所激发的长期增强作用。

图十三、成绩多端突触网络（a）BP突触器件的示意图，其中栅极和漏极分别用作突触前膜和突触后膜神经元连接。日本（c）通过施加0.15V的脉冲和0.6s的重复间隔来模拟长期可塑性。